世界首富贝佐斯将为澳大利亚林火捐赠100万澳元

中新网1月13日电 据英国《每日邮报》报道,世界首富、美国亚马逊公司创始人兼首席执行官杰夫·贝佐斯(Jeff Bezos)12日宣布,将为澳大利亚森林大火救援捐赠100万澳元,主要用于所需的物资和服务。

GPA、托福、SAT/ACT、AP考试、A-Level考试、IB考试等等,这一类考试很多都必须贯彻你高中三年里,但是建议你根据自己的实际英语水平来选择,家长们也不要过多参与孩子的节奏。还有社会实践活动可以在高一年级开始积极投入,找到自己的兴趣点之后,在高二对活动做减法,选两种自己真心热爱并且投入度高的活动坚持下去。

江西万载的这家农业合作社里,村民们忙着采摘白萝卜。这段时间,先后有150吨自产蔬菜从这里运到湖北,分发给抗疫一线的工作人员。

网课作为近来教育战线减轻疫情影响的一种应对形式,成为疫情防控总体战中的一道风景线。但是,无论是网课直播,还是在线辅导,都需要通过网络才能进行。对于不少人来说,就不可避免要面对网络资费和速度等问题。用网资费压力大、偏远地区网速慢,更成为“停课不停学”实施过程中困扰贫困地区师生的痛点和堵点。

目前,已有众多国际名人和商界人士为澳大利亚林火捐款。个人捐款数额最多的是西澳大利亚矿业巨头安德鲁·福雷斯特和他的妻子尼古拉,他们捐出了1000万澳元。

针对这一情况,工信部日前发布《关于进一步做好新冠肺炎疫情防控期间宽带网络助教助学工作的通知》,就持续强化宽带网络助教助学能力,有效帮扶建档立卡贫困家庭学生,出台了鼓励基础电信企业重点面向建档立卡贫困家庭学生推出特惠流量包等精准帮扶举措,减轻困难学生用网资费压力。突出重点、瞄准痛点、疏通堵点,可以说,通知中提到的一系列举措,既暖心又贴心,既是为贫困学生助力,为精准扶贫助力,也是为教育加油,为战“疫”加油。

沈铁本溪货运中心丹东营销事业部经理 尹炳国:我们立即组织休班的党员骨干成立突击队,大家争分夺秒装车,保证在最短时间把这批爱心物资运往湖北武汉。

一件事情的发展不可能完全按照你的规划在发展,所以可以根据自己孩子的实际情况做出相应的调整,但是一定要注意不要变成规划仅仅只是个规划,从来都不付诸实施。就像是小时候放假背着一大包课本和作业回家,结果等到返校时90%都没有完成,这就是规划一直在调整,没有被实施的最好的例子。

湖北武汉市洪山区环卫局清扫四队队员 吴贵安:感谢江西老表的无偿援助,我们吃着萝卜心里甜,让我们一起战胜疫情,武汉加油!

2。提升读写能力比听说能力更重要。大部分的孩子在纯英语授课环境中,听说能力都能够在短时间内有明显的进步,但是读写能力不是一蹴而就的事情。

语言关可以说是所有家长和学生们毋庸置疑的影响入读国际学校的因素。在这里对于它的重要性就不过多描述了。在这里想给家长们强调两点:

公立或者私立、AP或者A-level,从选择国际学校开始,学生就开始面临选择,到入读国际学校后,是否要选择课外辅导班、选择SAT还是ACT、选几门AP课、申请大学时选择哪个国家、城市、学校、专业,这都是你将面对的选择。这时候家长们应该成为一个帮助孩子分析的角色,而不是判断选择的角色,孩子们应该勇敢站出来,选择自己想选择的。其实这在申请留学时也是一项考官非常看中的综合能力。

选择了国际学校并不是代表高中毕业后就能出国念一流大学,这恐怕是很多家长的误区。老牌的国际学校也只有10多年的办学经验,更何况是家长们对于国际教育的理解,现在北上广的家长们已经开始逐步接触国际教育并有所了解,希望所有家长们都能成为专业并且理性的家长,或者至少在这条路上努力前进。同时还希望家长们能够将家庭教育和学校教育放在同等的位置,和学校一起关注孩子的成长!

那么如何做才能制订一份有针对性的学习规划呢?我觉得这三点是必须要注意的:

此外,无论是打赢精准脱贫攻坚战,还是打赢疫情防控阻击战,都需要各方守土担责,主动作为,各自尽力,共同发力。像鼓励电信企业推出特惠流量包,不但可以实实在在减轻困难学生的费用压力,同时也为人们共克时艰、战胜疫情注入动力。希望这样的力量如不竭之源,从四面八方而来,泽被深度贫困的地区,加持最需要的人群。

在这里我所说的“学习规划”是指高中三年对于每个时间点的规划,而且一定要是根据自身的学习方式、所处阶段、能力等来制定一份针对孩子个人定制的学习规划。GPA、托福、SAT/ACT、几门AP考试、几项拿得出手的社会实践活动和国家级比赛,什么阶段完成什么样的规划对于一个国际学校的学生是至关重要的。

据报道,贝佐斯还在亚马逊网站上分享了一篇博客文章,请求用户通过他的网站购买救灾所需物品,为救灾工作捐赠水、食品、安全服、建筑材料等,以帮助澳大利亚志愿者组织BlazeAid的志愿者进行救援工作。

教育是等不起的事业,必须有兜底思维;防疫期间“停课不停学”,一个也不能少,更不能因为贫困而“卡顿”。特惠流量包,这个“油”加得好!

2。合理规划自己的节奏

根据“木桶效应”一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板,所以首选要做的就是全面了解孩子的综合能力,找出短板,补齐短板。这也是为了以后的学习中出现力不从心的情况。

据报道,1月初,贝佐斯以1150亿美元的身价问鼎世界首富。12日,贝佐斯在社交媒体上写道,“我的心与所有正在应对林火的澳大利亚人同在,亚马逊公司将捐赠100万澳元用于所需的物资和服务。”据悉,资金将捐赠给澳大利亚红十字会、动物慈善救助机构、农村消防机构等。

时间管理能力其实是每一个人所必需的,但是也是一件难度很高的能力。有一个词叫“拖延症晚期患者”想必大家都很熟悉,很多家长可能自己都不太擅长合理安排和规划好自己的时间。而在国际学校的教育理念下,学生的时间管理能力一方面是前面强调的规划能力外更重要的就是的自控力。能够制定出合理的时间表,同时又能通过自控能力走好每一步,才有可能成就一个高效不虚度的高中三年。

综合能力是在申请国外大学时招生官非常看重的一点,在这里我就说一下我个人认为比较重要的两点能力:

经过连夜分装打包,今天一早,山西捐赠的新一批防疫物资,通过邮政快递发往湖北。这批物资总共10吨,包括缺口较大的中医药品、防护服和口罩。吉林珲春也在今天下午紧急向武汉运送了20吨消毒液。而除了防疫物资,各地还在持续不断地向湖北支援生活物资。在辽宁丹东的铁路货场,满载当地果农菜农心意的果蔬专列正在装车。

为什么要将这一点放在第一位考虑呢?这是因为国际学校三年高中里最怕乱了节奏。曾经有一位家长这样讲述过她的经历:她说孩子在没进入国际学校的时候成绩就很好,家里人希望他以后出国留学,所以将他提前送入国际学校,但是一年下来孩子成绩下滑的厉害,和孩子谈过以后才发现孩子认为自己摆脱了应试教育的桎梏,于是在学校里疯狂地参加社团活动、赶在deadline前交各科作业、期末的时候能保住零挂科就已经是谢天谢地。家里人知道以后就开始管治他,又是请外教,又是抱补习班,然后接下来一年里学生都是沉浸在刷题刷分刷考位中,感觉每天不睡觉也复习不完。踉踉跄跄地走完高二,递出申请之后管他三七二十一先舒一口长气,一起扔掉所有的补习材料和厚厚的听课证,最终在若干封拒信后收到一所很普通的国外大学的录取通知书,与当初幻想的哈佛、牛津差之甚远。其实这种状态和现在很多大学里的学生非常相似,大学四年下来感觉一个人都快废了!虽然最后孩子收到了一封录取通知书,但是也不再是你刚开始准备时的那份申请书了!如果不反思总结,这样的经验恐怕还会伴随他在国外的大学继续下去!

本文转载自《小溪的忧伤》的博客,点击阅读原文。

当然,要将好事办好,还需要在落实落细上下功夫。最主要的是,要着力于“精准”二字,精准聚焦、精准施策,确保帮扶举措精准落实到位,尽快为那些因为在家网络信号弱而不得以到山上搭帐篷,或因为网费压力大而不得不到有Wi-Fi的村委会、邻居家门前蹭网上网课的孩子解决燃眉之急。

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1。语言关没有捷径可以走,要做的就是日积月累和周而复始。但是也不必太担心,一般情况下国际学校为了考虑学生的英语能力还会开设英语提升班。

万众一心,汇聚合力。过去一直接受湖北对口支援的新疆博尔塔拉蒙古自治州,这次特意准备了65吨精选牛肉,支援湖北人民。为此,当地指定的牛肉加工企业24小时不间断生产,全力保障供应。

好心态是我个人认为孩子在国际学校里不可或缺的一个部分。首先孩子刚进入国际学校时,上课方式、教育理念、语言上的压力经常都是打击孩子在国际学校学习的积极性,很多心态的不好的孩子很容易就造成鸭梨山大,甚至沮丧,怀疑自己。还有外界对于国际学校学生一些负面的评价也会对处于青春期的孩子产生影响。这时候积极、勇于面对问题解决问题的心态往往能帮助孩子更加快速的适应国际学校的生活。当然了,家长们这时候也可以站出来给孩子谈谈心,给孩子一些指导。

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